miércoles, 26 de noviembre de 2014
HUMAN REPRODUCTION (RESUMEN)
Human reproduction is sexual, with internal
fertilization and viviparous
development of the zygote and embryo.
The male
reproductive system
is formed of:
The penis:
a long cylindrical organ, covered in skin. Inside runs the urethra (a part of
both the reproductive system and the excretory system).
The testicles:
are the size of a nut. They produce sperm.
The scrotum:
The sack of skin that covers the testicles.
The vas
deferens: A tube that connects testicles to the urethra.
The glands:
prostate and seminal vesicles. They
produce liquids that mix with the sperm and form semen.
The female
reproductive system
is formed of:
The ovaries:
Two oval organs, the size of a nut. They produce ovules.
The fallopian
tubes: Two tubes that connect ovaries and uterus.
Uterus: An organ made of muscle. It shape and size is a
pear.
The vagina:
A tube that connect the female reproductive system to the exterior.
Vulva: Formed by folds of skin, called labia.
Fertilization is the union of a sperm and a mature
ovule, which produces a zygote.
Pregnancy is the period when the zygote becomes the embryo, and
the embryo develops inside the mother’s uterus.
Childbirth is when the baby leaves the mother’s body.
Fertilization happens in the fallopian tube. The zygote
that forms becomes the embryo. This enters the uterus and
becomes joined to the wall. In this way the pregnancy starts.
Pregnancy lasts about nine months and is divided in three phases of three months each
one: first trimester, second trimester and third trimester.
When the baby is ready, the muscles of the wall of the
uterus produce contractions. The
amnion breaks and the baby comes out of the vagina.
The umbilical cord is cut. The remains of the cord
leave a scar on the abdomen of the baby: the
navel.
miércoles, 19 de noviembre de 2014
SENSITIVITY (resumen en español)
Estímulo es
cualquier información que recibimos de dentro o fuera de nuestro cuerpo.
Los estímulos los detectamos
a través de los órganos receptores. Estos son: ojos, oídos, células epiteliales
en la nariz, las papilas gustativas en la lengua y la piel.
¿Cómo
nos relacionamos?
1º: Recibimos información
a través de los sentidos.
2º: El sistema
nervioso lleva la información desde los órganos de los sentidos hasta el
cerebro. El cerebro interpreta la información y elabora una respuesta, que es
llevada de vuelta por el sistema nervioso hasta los músculos.
3º: Los músculos
reciben las órdenes y las ejecutan junto con los huesos (sistema locomotor completo)
y hacen que nuestro cuerpo se mueva.
Los órganos de los sentidos
captan la información de nuestro entorno y la envían al cerebro a través de los
nervios.
Los ojos son los órganos de
la vista. Captan la luz y por eso podemos ver las formas y colores de los
objetos.
Los oídos son los órganos
del oído. Detectan los sonidos, sus propiedades y su procedencia.
La piel es el órgano del tacto.
A través de ella sentimos el dolor, la temperatura…
La lengua es el órgano del
sabor. A través de ella detectamos los sabores.
La nariz es el órgano del
olfato. Detecta los diferentes olores en el aire que respiramos.
El
sistema nervioso consta de dos partes: el sistema nervioso central y el sistema
nervioso periférico. Lo forma un solo tipo de tejido, el tejido
nervioso. Y las células que forman este tejido nervioso son las neuronas. Las
neuronas constan de tres partes: cuerpo (que es la parte más grande), dendritas
(que reciben información de los órganos de los sentidos y de otras neuronas) y axón
(que transmite la información a otras neuronas).
El sistema nervioso central
tiene dos partes: el cerebro y la médula espinal.
El cerebro, protegido por el
cráneo, consta de tres partes: el cerebro (que controla los actos voluntarios,
como estudiar o hablar, almacenar información y controlar las emociones); el
cerebelo (que controla el equilibrio y los movimientos voluntarios) y el tronco
encefálico (que controla los órganos internos, como la respiración y la
digestión).
SENSITIVITY (resumen del tema)
Stimulus is any information generated either outside or inside
our bodies.
Stimuli are detected by organs called receptors. These
are the sense organs: eyes, ears, olfactory epithelium in the nose, taste buds in the tongue
and skin.
How does sensitivity works?
1st: Sense
organs capture information from the environment.
2nd: The
nervous system carries information from the sense organs to the brain. The brain interprets the information and
decides the response, and the nervous system carries the response from
the brain to the muscles.
3rd: Muscles
receive orders and work with the bones (locomotor system) to make the
body move.
The sense organs capture information from the
environment and send it to the brain through the nerves.
The eyes
are the sense organs of sight. They
detect light so we can see shapes and colours.
The ears
are the sense organs of hearing.
They detect sounds and their properties, and where the sounds come from.
The skin is
the sense organ of touch. It detects
pain, temperature,…
The tongue
is the sense organ of taste. It
detects different flavours.
The nose is
the sense organ of smell. It detects
different smell in the air we breathe.
The nervous system
carries out the function of sensitivity. It receives and interprets information from external
and internal environment, it gives the order to the body to respond to stimuli,
and controls and coordinate all organs and systems.
The nervous system is made up of
two parts: the central nervous system and the peripheral nervous system. It is formed
by only one type of tissue, nervous tissue.
Nervous system is made of neurons. Neurons have three parts: body (the widest part), dendrites
(receive messages from the sense organs or other neurons) and axon (transmits messages to other
neurons).
The central nervous system has two parts: the brain
and the spinal cord.
The brain,
protected by the cranium, has three parts: the cerebrum (controls voluntary actions, like studying or talking;
store data and controls emotions) the cerebellum
(controls voluntary movement and balance) and brainstem (controls internal organs activities, like breathing or
digesting food).
jueves, 13 de noviembre de 2014
RESUMEN DEL TEMA 2 CIENCIAS SOCIALES
LAS
CAPAS DE LA TIERRA: LA HIDROSFERA Y LA ATMÓSFERA
La Tierra está formada por
cuatro capas: la atmósfera, la geosfera, la hidrosfera y la biosfera.
La hidrosfera es la capa de agua que cubre la superficie de la Tierra.
El agua puede estar en tres estados: sólido,
líquido y gaseoso.
La mayor parte del agua de
la Tierra es salada y se encuentra en los mares y los océanos, el resto es agua
dulce que se encuentra en estado sólido en los polos (Norte y Sur), y en zonas
de alta montaña en forma de nieve o hielo; y en estado líquido en los ríos, lagos y en los acuíferos o aguas
subterráneas.
La geosfera es la parte rocosa de la Tierra. Tiene forma de esfera y
su radio mide algo menos de 6400 kilómetros. Está formada por tres capas: la corteza, el manto y el núcleo.
La corteza es la capa externa de la geosfera y está formada por rocas.
El manto es la capa intermedia.
El núcleo es la capa interna, su temperatura es mayor que el manto y
mucho mayor que la corteza. Está dividida en núcleo interno y núcleo
externo.
La corteza terrestre
cambia con el paso del paso del tiempo.
Aunque no lo percibamos, porque los cambios son muy lentos, las rocas que las
forman se desgastan y se rompen por dos factores: los fenómenos atmosféricos
(la lluvia, el viento y los cambios de temperatura) y los seres vivos.
Cuando las rocas se
desmenuzan, el agua y el viento actúan sobre los fragmentos de roca y ocurren
tres procesos: la erosión, el transporte y la sedimentación.
La erosión es el desgaste de las rocas y de los suelos por la acción
del viento y el agua.
El transporte es el traslado de los materiales que la erosión ha
arrancado de las rocas y los suelos.
La sedimentación es la acumulación de materiales procedentes de otros
lugares. Estos materiales se llaman sedimentos.
Los volcanes son los lugares por donde el magma sale a la superficie.
El magma es una mezcla de roca fundida y gases que se forma en el
interior de la Tierra.
Cuando el magma pierde los
gases y sale al exterior se llama lava.
En los volcanes distinguimos
varias partes: la cámara magmática
(donde se forma el magma), la chimenea
(el conducto por donde asciende el magma), el cráter (el orificio por donde sale el exterior) y el cono volcánico (que rodea al
cráter en el exterior y que se forma por la acumulación de los materiales
expulsados).
Los terremotos son movimientos bruscos y breves de la superficie
terrestre que se producen por vibraciones o roturas de la corteza.
Cuando un terremoto ocurre
bajo el mar, se pueden producir maremotos o tsunamis, que son olas gigantes muy destructivas.
Para estudiar los terremotos
y vigilar las zonas con más actividad sísmica (de terremotos) utilizamos los
sismógrafos, que miden los movimientos de la tierra y su intensidad.
En España las zonas más
activas a este respecto son: Alicante, Murcia, Granada, Almería y los Pirineos.
En cuanto a los volcanes destaca Canarias, dónde está el volcán Teide y uno
submarino que apareció recientemente.
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